临床中，有不少儿童也被抑郁症而困扰，儿童抑郁症首先要了解孩子的情绪变化，一旦发现不正常的情绪，要及时进行就诊，儿童抑郁症该怎么办呢？认知行为心理辅导：儿童抑郁症患者普遍具有悲观、情绪低落、消沉、自卑等心理特点，为了使患儿彻底摆脱抑郁情绪，必须寻找孩子的优势，激发孩子自己的潜能，因此培养和重塑孩子的自信在这种情况下显得尤为重要。

不少儿童的发病原因与家长教育和家庭氛围有关，如孩子与家长关系恶劣等等，因此在治疗上，心理医生会从重建家庭功能，改善亲子关系入手。亲情拓展游戏一般要求家长从两个方面配合，其一是多注意爱的情感表达，其二不再打骂患儿。心理医生会结合患儿家庭具体情况，提出一些亲情拓展游戏建议，并严格要求父母放下平日的架子和威严，与孩子一起完成所有的项目。

多数患儿的性格多以内向、孤僻、不愿主动与人交往的性格特征，也正是这些性格使得患儿无法从群体生活中获得乐趣，并且又加深了负性心理印痕，因此对孩子进行社交能力训练，可以提高其人际交往的自信，有利于从根本上消除上学时孤独感。一般对儿童进行的社交能力训练，通常会根据患儿的成长背景综合分析后筛选而出，比如做一些简单的家务，进行一些简单的社会接触，让孩子多参加一些集体活动。